Κίνδυνος για τα σχολεία μας το École ensemble  

Ο Χρίστος Αδαμόπουλος εξέφρασε την πλήρη αντίθεσή του στις προτάσεις του κινήματος École ensemble αποκαλώντας αυτές «την αρχή του τέλους της ιδιωτικής εκπαίδευσης στο Κεμπέκ»

Σε πρόσφατο άρθρο μας, όσον αφορά για τις προτάσεις του École ensemble, είχαμε μιλήσει με το γενικό διευθυντή του σχολείου Σωκράτης – Δημοσθένης, Χρίστο Αδαμόπουλο, ο οποίος αρχικά είχε εκφράσει τη σύμφωνη γνώμη του για τις προτάσεις αυτού του κινήματος, μέσα στις οποίες συμπεριλαμβανόταν επιδότηση 100% των Ελληνικών σχολείων.

Την περασμένη όμως εβδομάδα, τα πράγματα άλλαξαν. Σε μία συνάντηση της Ομοσπονδίας ιδιωτικών σχολείων του Κεμπέκ (La Fédération des établissements d’enseignement privés) με το École ensemble, διαπιστώθηκε πλήρης αντίθεση στις προτάσεις τους:

-Για λόγους δικαιοσύνης, το École ensemble ελπίζει ότι, με εξαίρεση τα μη επιδοτούμενα ιδιωτικά σχολεία, δε θα υπάρχει πλέον επιλογή για μαθητές και γονείς. Η ιδέα είναι ότι όσο το δυνατόν περισσότεροι μαθητές, με εξαίρεση τους πολύ πλούσιους, να μπορούν να φοιτούν σε ένα γενικό σχολείο για χάρη των ίσων ευκαιριών, υποθέτοντας ότι μια τέτοια προσέγγιση θα ωφελούσε μαθητές από μειονεκτικά υπόβαθρα, χωρίς να βλάψει τους άλλους.

-Κάθε παιδί θα πρέπει να φοιτά στο σχολείο στο οποίο θα του ανατεθεί με λογισμικό που σχεδιάζει σχολικούς χάρτες στοχεύοντας σε μια ισορροπία σύμφωνα με κοινωνικό-δημογραφικές μεταβλητές, όπως το επίπεδο εκπαίδευσης των γονέων. Θα είναι ο ταχυδρομικός τομέας, που θα καθόριζε το σχολείο στο οποίο πρέπει να πάει κάθε παιδί, και όχι ο γονέας.

-Όλα τα εξωσχολικά προγράμματα να είναι δωρεάν και μη επιλεκτικά, άρα θα καταργηθούν τα συγκεκριμένα προγράμματα, το Διεθνές Πρόγραμμα και όλα τα άλλα προγράμματα που συνεπάγονται πρόσθετο κόστος (Αθλητισμός-σπουδές, Τέχνες-σπουδές).

-Οι νέοι που θα ήθελαν να ασχοληθούν με τον αθλητισμό υψηλού επιπέδου θα πρέπει να το κάνουν εκτός σχολικών ωρών. Δε θα υπήρχαν άλλα αθλήματα που να συνδέονται με αθλητικές ομοσπονδίες στα σχολεία.

-Τα σχολεία θα μπορούσαν να προσφέρουν επιλογές για λίγες ώρες την εβδομάδα, χωρίς επιπλέον κόστος και χωρίς επιλογή. Οι μαθητές θα επέλεγαν δύο ή τρεις δραστηριότητες ανά έτος, για να δοκιμάσουν μια ποικιλία δραστηριοτήτων και να εξασφαλίσουν δίκαιη πρόσβαση.

-Τα ιδιωτικά σχολεία που επιθυμούν να συνεχίσουν να επιδοτούνται μπορούν να διατηρήσουν τον ανεξάρτητο τρόπο λειτουργίας τους, σύμφωνα με τους κανόνες που αναφέρονται παραπάνω. Θα καλωσόριζαν τους μαθητές που τους είχαν ανατεθεί. Θα μπορούσαν να βρουν ένα «χρώμα», για παράδειγμα, θα μπορούσαν να επιλέξουν να επικεντρώσουν το εκπαιδευτικό τους έργο στο δάσος, εάν υπάρχει δάσος κοντά.

-Τα θρησκευτικά ή πολιτιστικά σχολεία (όπως τα Ελληνικά ή τα Αρμενικά σχολεία) δε θα μπορούσαν πλέον να επιδοτούνται.

-Τα ιδιωτικά σχολεία που ειδικεύονται στην ειδική αγωγή για άτομα με ειδικές ανάγκες θα διατηρηθούν ως έχουν.

Σύμφωνα με την Ομοσπονδία ιδιωτικών σχολείων του Κεμπέκ, οι συζητήσεις για το οικονομικό μοντέλο που παρουσίασε η Σχολή αποκάλυψαν από κοινού σημαντικές ελλείψεις. Μεταξύ άλλων, δε λαμβάνει υπόψη τις δαπάνες που πραγματοποιούν τα επιδοτούμενα ιδιωτικά σχολεία για την πληρωμή των μισθών ορισμένου προσωπικού και τα έξοδα που σχετίζονται με κτίρια ή χρέη. Επιπλέον, η εκτίμηση του αριθμού των γονέων που θα επέλεγαν μη επιδοτούμενα ιδιωτικά σχολεία έγινε χωρίς να ληφθούν υπόψη οι διάφορες μελέτες του Κεμπέκ για την ελαστικότητα των τιμών και ο αριθμός αυτός είναι σαφώς υπερεκτιμημένος.

Επίσης, το FEEP πιστεύει ότι η επιλογή σχολείου και προγράμματος από οικογένειες και νέους αποτελεί θεμελιώδες δικαίωμα, επιπλέον κατοχυρωμένο από το νόμο και το Χάρτη, και ότι αυτό συμβάλλει στην ποιότητα της εκπαίδευσης, στα κίνητρα, στην επιμονή και στην επιτυχία του μαθητή. Είναι της γνώμης ότι η γενίκευση του συνηθισμένου σχολικού μοντέλου δεν είναι καλός τρόπος για μεγαλύτερη ισότητα και επιτυχία στην εκπαίδευση. Είναι πεπεισμένη, ότι το ίδιο σχολείο για όλους μπορεί να μην είναι το κατάλληλο σχολείο για τους περισσότερους. Η FEEP συναντήθηκε επίσης με το γραφείο του Υπουργού Παιδείας και ξεκίνησε την περιοδεία της στα πολιτικά κόμματα, για να μοιραστεί μαζί τους τη γνώμη της για την πρόταση αυτή. Το École ensemble μια εκστρατεία υπογραφών για την υποστήριξη του κινήματος, που έχει φτάσει όμως μόνο τις 1600.

Ο Χρίστος Αδαμόπουλος επίσης εξέφρασε την πλήρη αντίθεσή του στις προτάσεις του κινήματος École ensemble αποκαλώντας αυτές «την αρχή του τέλους της ιδιωτικής εκπαίδευσης στο Κεμπέκ» προσθέτοντας την ελπίδα του να μην επηρεαστεί η κυβέρνηση από το κίνημα αυτό.